No segundo dia houve as apresentações dos grupos no qual cada grupo tiveram apresentações diferenciadas de acordo com os temas abordados dentro do texto:
Visão de Mundo dos Alunos e Alunas da EJA;
A Procura pela Escola;
Diferentes Raízes Culturais;
As Marcas da Exclusão;
O Que a Escola Representa para os Alunos da EJA;
A Escola e sua Dimensão Cultural;
A Escola como Espaço de Sociabilidade;
A Escola como Espaço Inserção Social;
E outros...
Após a apresentação dos grupos, os professores receberam um questionário cujo título era Vale A Pena Pensar.
1- Na experiência, trabalhando com jovens e adultos que motiovs tem os alunos para chegar a escola? E para deixar?
2- Você já perguntou aos seus alunos o que eles procuram na escola? O que representa para eles a retomada da escolarização? Que dificuldades encontram, dentro e fora da escola, para concluir seus estudos?
3- De que maneira você atua no sentido de proporcionar um acolhimento a esses alunos, em sua chegada a escola?
4- Que trabalho a escola da EJA precisa fazer para que os alunos nela permaneçam e concluam seus estudos?
5- Quais mudanças que cada escola deve imprimir em sua forma de trabalhar, para garantir um encontro mais efetivo entre ela e seus alunos?
6- Um traço marcante presente nas classes de educação de jovens e adultos é o da diversidade de origens. Encontram-se, nos espaços da sala de aula, pessoas que migraram de suas cidades de origem em busca de melhores condições de vida, trabalho, moradia, estudos e de novas oportunidades. Como você, professor da EJA, tem trabalhado com estas diferentes raízes culturais?
7- Uma caracteristica frequente do aluno é sua baixa auto-estima, muitas vezes reforçada pelas situações de fracasso escolar. Como a escola tem lidado com a baixo-estima dos alunos? O que ela pode fazer para reverter esta situação?
8- Os conteúdos que você elege para trabalhar com seus alunos correspondem as necessidades reais deles?
9- O que seus alunos aprendem, de alguma maneira, transforma sua forma de ver e atuar na comunidade que vivem? Justifiquem sua resposta.
"Diminuir a distância entre o que esperam os alunos e alunas e o que a escola lhes oferece é tarefa que só pode ser cumprida pelos professores da EJA".
Vejam as fotos do encontro:
